Масштабный просветительский проект организуется АНО "Цифровая экономика" при поддержке Минцифры и Минпросвещения России в партнерстве с ведущими технологическими российскими компаниями. Его цель — ранняя профориентация и развитие цифровых навыков у школьников.

Учащиеся узнали об основных принципах работы искусственного интеллекта, пробовали себя в профессии исследователя данных и создавали умного помощника для учителя математики на специальном игровом тренажере. В этом году родители детей также принимали очень активное участие в проекте наравне с учителями.

В России регионами-лидерами по числу участников, вовлеченных в "Урок цифры", стали: Белгородская область (187 768), Московская область (163 587), Самарская область (143 138), Челябинская область (141 330), Омская область (133 004), Краснодарский край (104 586), Свердловская область (90 836), Пермский край (80 721), Новосибирская область (79 587), Ставропольский край (78 536), Москва (78 526) и Санкт-Петербург (71 233).

Проведению образовательной акции активно содействовали представители региональных администраций, Сбербанка и компаний его экосистемы. Заместители глав регионов, руководители региональных органов власти в сфере образования и цифрового развития проводили открытые уроки, используя материалы "Урока цифры". 135 встреч со школьниками в таком же формате организовали территориальные банки и головные отделения Сбербанка.

"Для развития региона и конкурентоспособности нашей экономики необходимо усиленно наращивать кадровый потенциал в сфере информационных технологий. Сбер, как одна из крупнейших компаний России, активно работает над тем, чтобы как можно больше школьников и молодых людей делали выбор в пользу цифровых профессий. Ежегодно в Самарской области мы проводим и поддерживаем целый ряд мероприятий подобной направленности. Уверен, что благодаря "Уроку цифры" тысячи детей заинтересуются технологиями, станут профессионалами и совершат важные для всех прорывы", — прокомментировал управляющий Самарским отделением Сбербанка Сергей Тютин.

"Благодарим всех партнеров, без которых проект был бы невозможен, за вклад, который они внесли в развитие цифровых навыков и компетенций миллионов наших ребят по всей стране и миру. Нам в очередной раз удалось показать, что при правильном подходе даже такая непростая тема будет интересна огромному числу детей и взрослых, что технологии искусственного интеллекта должны изучаться в школе", — отметил исполнительный директор Благотворительного фонда Сбербанка "Вклад в будущее" Петр Положевец.

Организовать занятие или самостоятельно пройти урок по теме "Искусственный интеллект в образовании" можно и после окончания акции — все материалы остаются в открытом доступе.