Во время каникул ученики "Роснефть-классов" в нефтяных регионах Оренбуржья — Бузулуке, Бугуруслане, Сорочинске — с энтузиазмом пришли на организованную для них деловую игру. Чтобы ребята не просто запомнили главные ценности компании — лидерство, результативность, добросовестность, безопасность, — но и применяли их в жизни, игра предусматривала как теорию, так и практику.

Что значит быть лидером? Как добиваться результата в командной работе и формировать добросовестное отношение к делу каждого? На эти и другие вопросы ученики отвечали в ходе тренинга, который включал в себя мини-лекции, групповые дискуссии, кейс-метод и деловые игры.

При формировании такой ценности, как лидерство, отрабатывался пошаговый алгоритм формирования лидерской позиции в группе. В модуле "Результативность" ребята учились разбирать конфликтные ситуации в команде, познакомились с пятью ключевыми стратегиями выхода из конфликта Томаса-Килменна (избегание, уступка, соперничество, компромисс и сотрудничество).

Говоря об ответственности, ученики разобрали такие понятия, как "внешняя" и "внутренняя" ответственность. Очень важным и интересным получился разговор с ребятами о безопасности, в ходе которого они рассуждали о причинах возникновения опасных действий, несчастных случаев и аварий. О том, как люди относятся к риску, почему часто сознательно выбирают ситуации, связанные с риском.

"Прошедший тренинг показал каждому, над чем ещё предстоит работать, — делится ученица 11 "Роснефть-класса" из Сорочинска Екатерина Петренко. — Как научиться нести ответственность за принятые решения, отвечать за безопасность людей, общий результат деятельности. На это способен только сильный человек, настоящий лидер. Я очень хочу быть такой".

В завершении встречи каждому школьнику вручены сертификат и Кодекс деловой этики "НК "Роснефть", где отражены неотъемлемые компоненты успешной стратегии развития компании. Ведь будущие кадры должны быть объединены общими целями, традициями и культурой поведения.

Подводя итоги мероприятия, тренер отметил высокий уровень подготовленности учащихся "Роснефть-классов", их творческие и аналитические способности.