"Важно, чтобы все школы региона в равной степени имели доступ к таким проектам, как "Кванториум" или нижегородский "Сириус" и вовлекали туда как можно больше детей", — заявил глава Нижегородской области Глеб Никитин в рамках образовательного форума "Стратегия развития образования Нижегородской области" в четверг, 30 августа. 

Глеб Никитин отметил, что раньше это мероприятие проходило в виде педагогической конференции, а в этом году было принято решение обновить формат — организовать отдельные площадки по разным темам и панельную дискуссию. Кроме того, в рамках форума были представлены стенды, посвященные развитию образования в регионе, и современные учебно-методические материалы для педагогов.

"На панельной дискуссии мы фактически продолжили работу над Стратегией развития Нижегородской области. Сейчас она находится в финальной стадии в рамках первого этапа. Однако мы будем продолжать эту работу и обязательно сформируем порядок внесения изменений и принятия соответствующих предложений, в том числе от преподавательского сообщества. Надеюсь, что все участники сегодняшнего форума — педагоги, учителя — и в дальнейшем будут активно участвовать в диалоге", — заявил Глеб Никитин.

В форуме приняли участие главы муниципальных районов и городских округов региона, руководители образовательных организаций. Общее количество участников — 600 человек.

"В регионе для поддержания сферы образования делается многое. Из областного бюджета в 2018 году выделено более 400 миллионов рублей бюджетам районов и городских округов на капитальный ремонт школ. Необходимо развивать малокомплектные школы, оснащая их всем необходимым. Независимо от того, где человек обучается, он должен выходить из школы с высокими базовыми знаниями, которые позволят сделать правильный выбор профессии", — отметил председатель Законодательного собрания Нижегородской области Евгений Лебедев.

В ходе работы дискуссионных площадок форума обсуждались наиболее актуальные и значимые направления стратегии развития образования Нижегородской области: цифровая школа и мобильное электронное образование, обучение детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и новая система работы с одаренными и талантливыми детьми, дополнительное образование детей в сфере инженерных наук в формате

"Кванториума" и использование инструментов бережливого производства в образовании, новая система аттестации педагогов и многое другое.

"Я пока не могу назвать свою школу "цифровой", но мы к этому стремимся. Сейчас во многих школах есть великолепно оснащенные аудитории, компьютерные классы. Но эта область настолько динамично развивается, поэтому, чтобы за ней угнаться, надо самим быть очень высокими профессионалами. Из последних достижений нашей школы — это приобретение и установка большого интерактивного экрана в холле школы", — рассказала директор школы № 12 с углубленным изучением отдельных предметов им. Е. П. Шнитникова Анна Назарова.

Как отметили в министерстве образования, науки и молодежной политики региона, данный форум является площадкой для профессионального общения и обмена опытом участников образовательного процесса Нижегородской области в преддверии нового 2018-2019 учебного года. Форум активно способствует реализации инновационных педагогических и информационно-технологических проектов, содействует получению работниками отрасли актуальной информации о развитии индустрии образования.