Отбор на обучение в проектной школе проходил среди победителей и призеров Олимпиады Национальной технологической инициативы, Всероссийской Робототехнической Олимпиады и соревнований по компьютерной безопасности в формате Capture the flag. Участники пробовали себя в роли инженеров, разработчиков, исследователей и выполняли практические задачи.

Так, старшеклассники направления "Робототехника" разрабатывали программное обеспечение и графический пользовательский интерфейс для кабельного робота. Другие участники в процессе изучения работы антропоморфного робота AR-601 научили механизм приседать, махать руками и танцевать. Также участники собирали квадрокоптер, а затем разработали для него программу для захвата и перемещения грузов. Информационная система состоит из голосового управления, базы данных склада и программы сканирования коробок на складе.

Выполняя задание Университета Иннополис по разработке модуля обновления данных для интерактивной 4D-модели города Иннополис, команда создала интерактивную карту города с обзором всех зданий, спроектировала сервис для обновления данных о коммерческой недвижимости и написала программу для загрузки новой информации на интерактивной карте. Школьники из Башкирии, Самарской и Московской областей создали систему для тестирования методов отслеживания незаконных вырубок леса по космическим снимкам.

Молодые программисты направлений информационная безопасность, чат-бот и блокчейн соответственно провели анализ качества средств защиты ИТ-вуза, создали Telegram-бота с персонализированным контентом, а также поработали над заданием в области системы распределенного реестра. Чтобы связать несколько децентрализованных систем, команда разработала программу, которая передает между ними информацию. Для решения задачи участники создали смарт-контракты и серверную часть на языке Python для работы с блокчейн-платформой Ethereum.