Проект направлен на формирование современного и безопасного цифрового пространства в школах и создание равных условий для качественного обучения как в городских, так и сельских учебных заведениях.

"Цифровая образовательная среда" предполагает строительство ИКТ-инфраструктуры и оснащение школ точками Wi-Fi и системами видеонаблюдения. Проект реализован в 24 субъектах РФ.

"Нам удалось войти в проект на первом этапе еще в 2021 году, поэтому Нижегородская область оказалась в четверке регионов, где программа реализована в наиболее полном объеме. Такая масштабная цифровизация учебных заведений подтверждает статус региона как одного из флагманов внедрения новых технологий в различных сферах", — рассказал министр цифрового развития и связи Нижегородской области Александр Синелобов.

Цифровизацией школ занимался "Ростелеком": распоряжением правительства РФ оператор назначен единственным исполнителем работ по формированию устойчивой ИКТ-инфраструктуры в общеобразовательных организациях. Специалисты провайдера построили структурированную кабельную систему внутри 687 зданий, оснастили точками доступа Wi-Fi более 21,5 тысячи учебных кабинетов и смонтировали свыше 22 тысяч единиц оборудования. Безопасность в школах помогают обеспечивать более 2,6 тысячи камер наблюдения. Они установлены на входах в образовательные учреждения.

"Для "Ростелекома" это беспрецедентный по объемам работ проект. В его реализации участвовали 60 бригад. Чтобы в каждом классе заработала точка Wi-Fi, нужно было в каждый кабинет протянуть провод, подключить и настроить оборудование. Только на оснащение школьных помещений структурированной системой ушло 1 600 километров кабеля!" — рассказал вице-президент, директор нижегородского филиала ПАО "Ростелеком" Евгений Петров.

В мулинской гимназии работает 39 точек Wi-Fi. Подключиться к интернету можно во всех классах с любого устройства. Кабинеты оборудованы интерактивными панелями, электронными досками, ноутбуками, проекторами с возможностью подсоединения по беспроводной сети.

"Цифровые образовательные платформы активно используются в учебном процессе. Электронный дневник — один из ключевых элементов цифровой образовательной среды. Учителя пользуются ресурсом в реальном времени: отмечают отсутствующих, ставят оценки, записывают задания на дом. С внедрением электронных сервисов стало меньше бумажной работы, снизилась нагрузка на учителей и улучшилось взаимодействие всех участников образовательного процесса", — отметила директор МАОУ "Гимназия № 1" Оксана Андроник.

На встречу с представителями регионального правительства и цифрового оператора пришли старшеклассники гимназии. Гимназисты спрашивали о перспективных направлениях в ИТ-сфере для получения высшего образования, цифровой инфраструктуре города.

По итогу встречи в подарок от компании "Ростелеком" ребята получили сертификаты на доступ к образовательной платформе "Лицей".