В рамках мероприятия председатель комиссии Государственного Совета РФ по направлению "Экологическое благополучие", член Координационного комитета Президентского фонда природы, губернатор Нижегородской области Глеб Никитин и председатель правления Президентского фонда природы Илья Чукалин дали официальный старт проекту в Нижегородской области. В регионе к природоохранной инициативе присоединятся 150 школ и три учреждения дополнительного образования.

"Для нас большая честь — принимать образовательный семинар, который, по сути, является ключевым этапом подготовки к запуску проекта. Именно от качества обучения педагогов напрямую зависит, насколько успешно школы выполнят практическую часть. Как председатель комиссии Госсовета по экологическому благополучию я вижу нашу главную задачу в том, чтобы объединять усилия для сохранения биоразнообразия — и в регионе, и по всей стране. И особо подчеркну: для учителей и школьников это не просто уроки или учебная программа, а проект, через который формируется системное мышление и экологическая культура у подрастающего поколения", — подчеркнул Глеб Никитин.

Новый природоохранный просветительский проект позволит школьникам не только изучать биологию, но и непосредственно участвовать в сохранении биоразнообразия, что отвечает задачам национального проекта "Экологическое благополучие". Дети будут выращивать редкие и краснокнижные растения, наблюдать за их развитием, вести цифровые дневники и размещать результаты своих наблюдений на специальной платформе.

"Ключевую роль в вовлечении детей в защиту природы играют учителя биологии, поэтому проект открывается с интенсива для педагогов. Это наши партнеры: опираясь на них, мы реализуем эту инициативу", — сказал председатель правления Президентского фонда природы Илья Чукалин.

В Нижегородской области проект рассчитан на порядка 30 тысяч школьников. Кроме того, 150 педагогов-кураторов пройдут специальную подготовку, чтобы организовать работу школьных команд.

"Наши педагоги, безусловно, сыграют ведущую роль в экологическом образовании, став наставниками для подрастающего поколения. Участие в проекте в том числе позволяет обновить материально-техническую базу школ. Но главное — это профориентация и формирование экологически ответственного общества: наши дети будут знать, какие растения находятся под угрозой исчезновения, и научатся реально помогать природе", — отметил министр образования Нижегородской области Михаил Пучков.

Одной из главных практических задач станет выращивание растений редких и краснокнижных видов. В ближайшее время в школы будут переданы комплекты оборудования, после чего начнется реализация нового природоохранного просветительского проекта. Следующими этапами станут запуск цифрового портала и практическая работа школьных команд. Все наблюдения, верифицированные записи и снимки будут переданы ученым и станут основой для создания цифровых моделей растений.

"В рамках проекта БИОМ школьники становятся непосредственными участниками природоохранной работы: выращивают редкие растения, наблюдают за ними и передают результаты специалистам. Такой практический опыт помогает лучше понять ценность биоразнообразия родного региона и важность его сохранения", — отметила министр экологии и природных ресурсов Нижегородской области Ольга Белянина.

Нижегородская область вместе с Тверской областью стала одним из двух пилотных регионов, где реализуется проект БИОМ. В регионе его курируют министерство экологии и природных ресурсов Нижегородской области, министерство образования Нижегородской области, АНО "Центр гражданских инициатив, волонтерства и социальной помощи Нижегородской области" и НИИ Ботанический сад ННГУ.

Напомним, что с 2025 года в России по поручению президента Владимира Путина начал действовать нацпроект "Экологическое благополучие", который выполняет задачи, ранее предусмотренные в нацпроекте "Экология". Новый нацпроект предполагает заботу об окружающей среде и повышение ее комфортности для жизни людей. В нацпроект входит шесть федеральных проектов: "Сохранение биологического разнообразия и развитие экологического туризма", "Генеральная уборка", "Вода России", "Сохранение лесов", "Экономика замкнутого цикла", "Чистый воздух".